Жукова Н.С. - Я пишу правильно! От букваря к умению красиво и грамотно писать

К моменту знакомства с нашей книгой ребенок должен владеть слитным послоговым чтением и уметь проводить звуко-буквенный анализ слогов и слов, а именно: определять на слух звук (букву), на которую начинается и заканчивается слово; уметь придумывать слова на заданный звук (букву). Ребенок должен уметь определять место того или иного звука в слове: в начале слова, в конце или середине. Наш учебник русского языка предполагает творческое использование педагогом всего материала книги: сокращение или расширение разделов, увеличение или уменьшение количества устных и письменных упражнений (заданий) и т. п. В нижней части некоторых страниц помещены методические указания для обучающего. Картинный материал учебника облегчит ребенку усвоение грамматики русского языка. Кроме того, он может быть использован для развития устной речи детей.